Профессорское соло

К сожалению, очень немногие выпускники медицинских вузов имеют полноценное представление о терапевтической специальности как таковой. Это и творчество, и перспектива. А если говорить о научной работе, то большего «клондайка», чем внутренняя медицина на амбулаторном этапе, не найти.

Терапия, в отличие от других клинических специализаций, – в высшей степени логическая дисциплина. Способность логически мыслить у постели больного в наибольшей степени развивается под влиянием опытного наставника, без которого не стать настоящим, высококлассным клиницистом. Нужно уметь заинтересовать молодого специалиста, мотивировать его. А для этого наставник сам должен быть мотивирован. Только так можно привлечь к своему делу молодёжь, обеспечивая тем самым преемственность поколений.

В рамках проекта «Как стать хорошим терапевтом: ключи к успеху» один из ведущих отечественных интернистов – заведующий кафедрой терапии, клинической фармакологии и скорой медицинской помощи им. А.И.Евдокимова, профессор, заслуженный деятель науки РФ А.Л. Вёрткин делится собственным рецептом, основанным на полувековом научно-клиническом, педагогическом и организаторском опыте, по «изготовлению» современного терапевта.

Вёрткин Аркадий Львович