Кафедра — моя вторая семья

В традициях кафедры не только память о ее основателях, но и о тех, кто в истории медицины оставил неизгладимый след:

Прохорович Е. А.
Булгаков Михаил Афанасьевич 

Силина Е. Г. и Кашутина М. И.
Захарьин Григорий Антонович — основатель терапевтической школы. Блистательный клиницист с большим талантом врачевания и врачебным авторитетом, личный врач императора Александра III. В наибольшей степени развил учение об анамнезе, поставив расспрос больного на величайшую высоту. Утверждение Захарьина Г. А. «правильно собранный анамнез – это половина диагноза» неоднократно проверено мной на практике.

Седякина Ю. В.
Рита Леви-Монтальчини — выдающийся ученый-нейробиолог. В 1986 г. профессор стала старейшим лауреатом Нобелевской премии в области медицины «в знак признания открытий, имеющих фундаментальное значение для понимания механизмов регуляции роста клеток и органов». Накануне своего 100-летия она сказал: «Для меня невероятная удача быть среди живых. Тело может умереть, но остаются послания, которые мы отправляем при жизни. Мое послание таково: верьте в истинные ценности!».

Носова А. В.
От каждого мы получили определённые достижения. Такой целеустремлённости, желанию постигать новое, любви к профессии и надо учиться.

Саютина Е. В.
Авиценна — вдохновляет восточная мудрость, взвешенность, неторопливость, вдумчивый подход к решению медицинских проблем.

Вахабова Ю. В.
Валентин Феликсович Войно-Ясенецкий (Лука Крымский). Его жизнь, работа и перипетии судьбы напрямую говорят о том, что Длань Господня ведет и смертных, и врачей по их жизненному пути.

Расько Д. В.
Коц Яков Иосифович и Фролова Мара Абрамовна
Оба считали, что:
- жизнь любого человека бесценна
- нужно относиться к больному как к своему родственнику
- всегда необходимо учиться, познавать новое, думать

Кебина А. Л. и Рудницкая М. А.
Чехов Антон Павлович – не только гениальный писатель, но и врач. Человек, совершивший путешествие на труднодоступный и сегодня остров Сахалин и проживший там 3 месяца среди ссыльных политических заключённых. После Сахалина Антон Чехов отправился на Восток, где бушевала холера. Самоотверженность писателя на грани авантюризма, гражданский долг в тяжелейших условиях жизни – всё это вызывает уважение и восхищение. 

Гончарова М. В.
Честно говоря, интерес к «врачам прошлого» появился у меня только благодаря работе на кафедре. В институте занятия по истории медицины были настолько безликими и пресными, что я их даже не помню… 
Не могу для себя выбрать одного, так как меня поражает сам факт того, как эти люди буквально проложили путь к современной медицине, не имея доступа к технологическим новшествам и передовым методам исследования, или даже просто, к интернету. Я представляю их всех как людей с невероятной силой ума и страстью к своему делу.  

Буракова Н. А.
Яновский Феофил Гаврилович («святой доктор»). Я была очень впечатлена, когда узнала, какими человеческими качествами он был наделен, и его судьбой. Безусловно, труды по фтизиатрии и реабилитации интересны, но меня всегда в первую очередь впечатляет человеческая сторона личности.

Комарова А. П.
Тареев Евгений Михайлович. Ещё во время первого года своей ординатуры мне посчастливилось выступать с Аркадием Львовичем в цикле вебинаров «Поклонимся великим тем врачам». Тогда мы рассказывали про Евгения Михайловича. Конечно, при подготовке лекции я углубилась в биографию врача, и она меня поразила. Сказать про этого великого человека коротко невозможно, а чтобы пересказать все его заслуги мне не хватит и страницы. 
Основные труды посвящены проблемам патологии печени, почек, коллагеновым болезням, ревматологии, кардиологии, терапии, также лабораторного дела и истории медицины. За монографию «Клиника малярии» — Государственная премия СССР (1946). 
Но самое главное, что сейчас крутится в моей голове на постоянной основе, это великая цитата Евгения Михайловича «Больной – книга, книга – больной», то, что повторяет нам на постоянной основе Аркадий Львович. 

У меня несколько жизненных принципов. Главных, пожалуй, два: неизвестно, где найдёшь, где потеряешь и спешите жить. Всегда любопытно, каких принципов придерживаются мои соратники по кафедре.

Прохорович Е. А. 
Стараться не врать.

Шамуилова М. М.
Делать добро безвозмездно везде и всегда, а главное — всем.

Силина Е. Г. 
«Светя другим, сгораю сам»

Седякина Ю. В.
«Маленькими шагами к большой цели»

Носова А. В. 
Оставаться честным, уметь прощать, сохранять желание помогать.

Саютина Е. В. 
«Чтобы плавать, надо плавать»

Курджиева С. С.
”Il n'y a pas de triste époque, il n'y a que des tristes gens” /«Не бывает мрачных времен, бывают только мрачные люди»

Вахабова Ю. В.
Наша сила в готовности к облому!

Расько Д. В.
В любой ситуации оставаться порядочным человеком.

Кебина А. Л.
Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступили с тобой.

Рудницкая М. А.
Завтра начинается сегодня. Какую бы жизнь Вы ни планировали в будущем, эта жизнь строится с действий, которые Вы начинаете предпринимать сегодня. 

Гончарова М. В.
Жить в отсеке сегодняшнего дня. «Наша главная задача – не заглядывать в туманную даль будущего, а действовать сейчас, в направлении, которое нам видно» - Томас Карлейл. 

Кашутина М. И.
Семья – это главная ценность в жизни. 

Алексеева А. С.
В любой ситуации самое главное – оставаться человеком.

Буракова Н. А.
Быть лучшей версией себя, а не других.

Комарова А. П.
Верить в себя до последнего. 

В завершение разговора хочется узнать у наших сотрудников, как работа на кафедре изменила их жизнь? Что им даёт работа на кафедре? Что для них кафедра?

Шамуилова М. М.
Кафедра – мой второй дом, вторая семья. 
Я получила и продолжаю перенимать у Аркадия Львовича самые лучшие качества взаимодействия с коллегами, больными (любовь к профессии, ответственность, доброта к пациентам), креативность, умение быстро ориентироваться и реагировать в любой сложившейся ситуации. За годы жизни на кафедре я приобрела самых преданных, искренних друзей.

Силина Е. Г.
Если учитывать стаж работы, а сюда добавить ещё и студенческие годы, то моя жизнь и работа на кафедре – неразделимы.

Седякина Ю. В.
Под руководством профессора А. Л. Вёрткина моё дальнейшее становление развивалось от ассистента до профессора кафедры и многолетнего заведования учебной частью кафедры.

Носова А. В.
Полностью сформировала как специалиста, дала возможность получить степень и звание, принять участие во многих конференциях как в России, так и за рубежом.

Саютина Е. В.
Жизнь очень изменилась… Благодаря Аркадию Львовичу уехала работать в Ямайку 

Курджиева С. С.
В какой-то степени работа на кафедре стала судьбоносной. Много знакомств, в том числе и с мужем мы познакомились благодаря совместной работе в ГКБ№50.

Вахабова Ю. В.
Сотрудничество и чтение лекций терапевтам позволило мне более глубоко вникнуть в сложность их профессиональной деятельности, в процессы, что в свою очередь при подготовке лекционного материала заставляет меня искать более чёткие алгоритмы по онконастроженности, а это поможет врачам в их работе.

Расько Д. В.
Придала уверенности в своих силах, открыла новые способности в педагогике, поспособствовала совершенствованию навыков в подготовке лекций, презентаций, работе со студентами, публичных выступлений. Подтвердила важность глубоких знаний в патофизиологии, патанатомии, терапии и необходимость постоянного обучения и освоения нового в медицине.  

Кебина А. Л.
Не могу сказать, что свою деятельность на кафедре я воспринимаю как работу. Скорее это образ жизни. Я встретила близких по духу людей, меня научили быть врачом, подарили шанс проявить себя, помогли приобрести множество разноплановых навыков, которые по сегодняшний день мне ежедневно помогают решать поставленные задачи.

Рудницкая М. А.
За время работы жизнь круто поменялась: пришлось выходить из зоны комфорта, выступать перед большой аудиторией врачей, студентов, не имея опыта публичных выступлений. По ходу работы незаметно менялось все: мышление, работоспособность, а самое главное - вера в себя. И все это благодаря надежному тылу единомышленников, коллег, профессиональных людей в команде.

Гончарова М. В.
Работа на кафедре существенно повлияла на мою жизнь и развитие как врача и личности. Многочисленные публичные выступления помогли мне освоить навыки коммуникации и уверенности в себе. Я получила всестороннее развитие как специалиста, так и личности. Всё это благодаря широкой эрудиции и многогранности интересов моего руководителя, который доверяет быть частью его объёмных и интересных проектов. Но самое главное - знакомство с Аркадием Львовичем научило меня мыслить критически и развивать клиническое мышление. Я поняла, как анализировать клинические случаи, мыслить «у постели больного» и принимать обоснованные и грамотные решения. 

Кашутина М. И.
На кафедру я попала сразу после ординатуры. Поэтому кафедра стала тем местом, где я впервые смогла попробовать себя в роли педагога и наставника. На момент поступления на кафедру ещё был очень свеж опыт пребывания в статусе «обучающегося», что во многом повлияло на выбор формы/формата работы с молодыми коллегами. С другой стороны, оказавшись по другую сторону аудитории, в новой роли, произошло переосмысление значимости и ценности некоторых педагогических инструментов, которые в студенческие времена были не совсем понятны. Поэтому педагогическая деятельность лишь подтвердила известный принцип – «уча других, мы учимся сами».

Алексеева А. С.
Честно говоря, я не представляю, как бы я работала сейчас в поликлинике без тех основ, что в нас заложили во время учёбы. Потому что, когда заходит пациент, я обращаю внимание на его пол, конституцию и возраст. 
При оценке лабораторных исследований надо пытаться смотреть не на все сразу, а оценить сначала основные показатели. Вроде бы звучит все просто, но в университете это никто не объяснял. 
До прихода на кафедру и работы в больнице в целом было страшно подходить к пациенту – не было понимания, на что смотреть и в каком клиническом направлении двигаться. Также работа на кафедре позволила увидеть, послушать и познакомится с уникальными профессорами. 

Буракова Н. А.
Это влияние началось ещё со времен ординатуры. Тогда я и почувствовала, что смогу развиться здесь со всех сторон: как врач, как блогер, как журналист, даже как танцор. На данный момент я готовлюсь к участию в международном конгрессе, а также УЖЕ принимаю участие в жизни большого коммерческого проекта. Так что влияние на жизнь огромное. 

Комарова А. П.
На мою жизнь работа на кафедре повлияла только положительно. Я отметила для себя появление во мне таких качеств, как организованность и начитанность. Помимо этого, я познакомилась во время обучения и работы на кафедре со многими известными профессорами. Ещё и смогла у них поучиться.